أوضحت الدراسات أن الخضوع للاختبارات التعليمية بشكل متكرر يحسّن من قدرة الإنسان على التعلم بدرجة كبيرة، مقارنة بالدراسة بدون اختبارات. ذكرت الدراسات أن الأشخاص الذين يدرسون ثم يخضعون لاختبارات يكونون أكثر قدرة على استرجاع المعلومات على المدى الطويل من الأشخاص الذين يدرسون دون إجراء اختبارات.
